Användning av feltsignaler försenar träningen
I Psychology Today kan vi läsa en mycket bra artikel som tog upp en frågeställning som hundförare och hundtränare har diskuterat under många år.
10. mars 2026 · 3 min läsning · Canis Hovedkontor · Canis Trondheim

Det finns en uppfattning bland många hundförare (också bland vissa klickertrænare) om att vi genom att berätta för hunden när den gör fel kan göra träningen ännu mer effektiv än om vi «bara» berättar för den när den gör rätt. Logiken är att «om det fungerar så bra att berätta för hunden att den gör rätt (med klickern), måste det ju fungera dubbelt så bra att dessutom berätta för den när den INTE får belöningen (med en felsignal).»
Fakta är dock att det på intet sätt är dubbelt så bra – tvärtom försenar det träningen avsevärt. I artikeln kan vi läsa utdrag från ett samtal som författaren hade med intet mindre än B.F. Skinner själv. Och det han säger är värt att plantera i ryggmärgen:
At one point I remember asking him (B. F. Skinner) about how dog trainers might use markers. Specifically I wanted to know if we should be telling an animal when he was doing something wrong and was not about to be rewarded in the same way that we tell him when he was correct and was about to get his reward.
He shook his head and smiled. «Every time you reward an animal for doing the correct thing you strengthen that response and make it more likely that it will occur again. But signalling to an animal that it is wrong makes that very signal a kind of punisher. And the truth is that animals want to avoid anything associated with any situation where they might get punished».
Nu och då hör vi råd om att vi ska försöka göra våra «felsignaler så motiverande som möjligt». Min helt klara uppfattning är dock att felsignalerna sällan bidrar med något som helst positivt i träningen. De gånger det till synes verkar fungera har det nog mer att göra med att hunden är så glad i belöningen och att träningen i övrigt är väl genomtänkt, så att detta inte gör nackdelarna med överdriven användning av felsignalen så stora som de annars skulle bli.
God klickerträning handlar om fokus på en enda sak och bara en: Lägg upp träningen så att du gör det korrekta beteendet mer och mer och mer och mer sannolikt!
Så länge du har fokus på detta kommer resten som regel att ordna sig själv.
[Läs hela artikeln här](https://www.psychologytoday.com/blog/canine-corner/201603/should-trainers-tell-dogs-when-their-behavior-is-wrong). Den är definitivt värd 10 minuter!
PS: Måste man då och då i vardagen stoppa hunden från att göra saker den inte ska göra? Självklart. Detta kallas brandbekämpning. Men att använda felsignal som en fast ingrediens i planerad och systematisk träning har efter min mening lite för sig.


Skriven av
Morten Egtvedt
Hovedkontor · Trondheim
Morten Egtvedt grundade Canis 1998. Han har skrivit tre böcker och utbildat över 400 hundsinstruktörer inom klickerträning och belöningsbaserad hundsträning.
Se profil og andre artikler →Mer att läsa

Læringsteori · 28. juli 2026 · 1 min
Podcast med Morten Egtvedt & Lundqvist Hundeskole
Ingerid og Vegard fra Lundqvist Hundeskole er på kursturné i Midt-Norge, og benytter sjansen til å svippe innom Morten Egtvedt fra Canis Hundeskole for hyggelig besøk og podcast innspilling.
Morten Egtvedt

Filosofi · 22. mai 2026 · 5 min
Vitenskapelig hundetrening?
Jeg tror tiden har kommet for å avkrefte en myte, og det kommer muligens til å gjøre litt vondt for mange. Det gjør ofte vondt å skifte oppfatning om noe, men det går over og man kommer som regel klokere ut av det.
Morten Egtvedt

Klikkertrening · 19. mai 2026 · 3 min
Instruktørutdannelse hos Canis
Hvis du har lest bøkene «klikkertrening for din hund» eller «Lydighetstrening i teori og praksis», har du lært om betydningen av fokusere på 4 ting for å effektivisere treningen din (eller til dine kurselever):
Morten Egtvedt

At one point I remember asking him (B. F. Skinner) about how dog trainers might use markers. Specifically I wanted to know if we should be telling an animal when he was doing something wrong and was not about to be rewarded in the same way that we tell him when he was correct and was about to get his reward.